为进一步提高研究生培养质量，拓宽学生专业视野，我院于10月15至10月16日举办了为期两天的线下讲座。学院邀请到美国雪城大学纽豪斯公共传播学院副院长姜华教授和传播学教授Makana Chock作为主讲嘉宾，为我院学生带来了主题鲜明、具有实践指导意义的系列讲座。本次活动由新闻与传播学院副院长邹举教授主持，各年级研究生同学共同参与。

10月15日下午，美国雪城大学纽豪斯公共传播学院副院长姜华教授为我院学生带来一场以国际期刊发表建议为主题的讲座。姜华教授分别从“将论文发表至国际期刊的前期准备”与“期刊审稿人在论文发表中的角色”两个方面详细展开介绍。她指出，需提前查看不同期刊的投稿要求与已收录文章，从而才能筛选出匹配自身研究方向的期刊投递。此后需及时整理论文所需的引用文献，积极与导师和同学沟通，保证论文调性。同时她强调，审稿人会审查投稿论文的核心内容，再与期刊编辑沟通，协助判断论文是否具备发表资格。多数学术论文投稿后会收到需修改后再审的反馈，在修改个人作品的时候，一定要花时间回顾文章，确认交稿时间，重视审稿人给出的建议并计划好自己的修正方案。姜华教授层层递进地为同学们提供了系统且实用的指导，切实解答了大家在学术投稿中的困惑。

同时间，传播学教授 Makana Chock围绕“Virtual Avatars”（虚拟化身）展开一场主题为“Virtual People-Virtual Interactions : Psychological and Social Dimensions of Avatar Engagement”的讲座。Makana Chock教授从定义出发，介绍了不同领域中形态各异的虚拟形象，进一步分析了其核心价值；同时指出虚拟化身如何吸引和影响人类，并引入拟社会互动、归属感需求、拟人化和媒体等四个方面的理论作为支撑，解释了为什么现在很多人更愿意沉浸在与虚拟形象的互动中。

此外，Makana 教授在对比真人与虚拟人物的差异时，还引入了“恐怖谷效应”的概念，推动话题从理论层面延伸至实践应用。她直指当下大量使用聊天机器人、创建个人虚拟化身的过程中，存在诸多风险与负面影响，同时给出了明确的解决方案。Makana 教授的讲座搭建了对接国际前沿传播学研究的桥梁，助力大家拓宽了虚拟互动领域的学术视野，为未来在相关方向的学习、研究与实践提供了极具针对性的切实启发。

10月16日上午，姜华教授聚焦“生成式 AI 正在重塑人类在线沟通、内容创作与信息消费的底层逻辑”的核心议题，为我院学生带来了一场题为“The Role of Generative Al in Transforming Personalized Communication Strategies in the Media and Communications Industry”的讲座。姜华教授首先以 ChatGPT、LLaMA、DALL-E 2等主流生成式 AI 工具为案例，系统揭示了 AI 创作的多模态能力。而后她以一系列数据展示了生成式AI的迅猛发展及其在多个领域的广泛应用，进一步分析了AI对社会与人性的复杂影响，共同定义了AI时代机遇与挑战并存的现实图景。同时她还指出，随着“AI虚拟形象”“AI影响者”与“AI自主代理”三类数字主体不断涌现，我们已站在技术路径的“十字路口”，特别强调 “AI 的人本属性”。学术研究方面，她提出“分层使用原则”——支持AI辅助基础性工作，但强调需保留“human touch”；商业实践方面，她分析行业趋势的同时也直击了行业痛点，倡导“有限辅助”的应用模式。最后，她系统梳理了生成式AI在媒体与传播领域的应用与挑战，更从伦理与社会层面提出了深层次的反思——技术再进化，也终须回归于人、服务于人。

系列讲座圆满落幕，与会师生表示受益匪浅。两位主讲嘉宾聚焦前沿的智识与呼吁，让与会师生更加清晰地认知到传媒学界的变革与与之并存的机遇。真正的传播，不在于声量之大小，而在于回响之长短。唯有承载真知与洞见的内容，才能如静水深流般持续启发和塑造着人们的认知和定义。